GİR
Kayıt
Yardım
DAHA FAZLA OYUN
icon of legally
Casino rental

Öğretmen Ö-7: Sınavlar ya da sorduğum sorulara verdiği cevaplar öğrendiklerini gösteriyor zaten. Ama bazen farklı bir konuda bu ünitedeki kavram karşılarına çıkıyor ve eğer dönüt alamazsam tekrar o kavramı öğretmek zorunda kalıyorum. Telefon oyun alanını izinsiz terk eden futbolcuya ihtar çalar. Öğretmen ne kadar öğretirse öğretsin öğrenci tekrar etmezse öğrenme kalıcı olmaz. Bu yüzden tekrar şart. Öğretmen Ö-7 nin de kavram eksikliklerini belirlediği yöntemler sınavlar ve sorulara verilen cevaplardır. Yine birbiriyle ilişkili farklı kavramlara verilen cevapların da kavramın öğrenilemediğinin göstergesi olduğunu söylemiştir. …

Daha fazla »
icon of safe
Casino providers

3(1), Ata, B. (2007). Sosyal Bilgiler Öğretim Programı, C. ÖZTÜRK (Ed.), Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi. (Yapılandırmacı Bir Yaklaşım içinde) (71-83). Ankara: Pegem A Yayıncılık. Bal, M. …

Daha fazla »
icon of profit
Superbahis mobil uygulama

43. 69 Örnek Olay Yönteminin Sınırlılıkları 1) Uzun zaman alır. 2) Öğretmenin önceden çok iyi hazırlanmasını gerektirir. 3) Kalabalık sınıflarda uygulanması zordur 4) Öğretmenin grup liderliği yapamayacağı durumlarda olayın ayrıntısını bilen bir lidere ihtiyaç duyulur. 5) İncelenmesi düşünülen olaya tam olarak uyan bir örnek olay yazmak bazen zor olabilir. 6) Tartışmaları yöntem ve değerlendirmelerde zorluklarla karşılaşılabilinir (Küçüka1hmet, 1992: 57) Rol Oynama Yöntemi Öğrencilere kendi duygu ve düşüncelerini başka bir kimliğe bürünerek ifade etme ve böylece başkalarının hislerini, düşüncelerini ve davranışlarını anama ve değerlendirme olanağı tanıyan bir yöntemdir (Saracaloğlu, 2007: 153). …

Daha fazla »